浅谈歌曲填词在高中地理教学中的应用

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当今社会对人才的要求越来越高。在新课标提出跨学科合作的基础上,笔者提出了通过歌曲填词来梳理地理知识点的教学方式。这可以提高学生的学习兴趣、学习效率和学习效果。教师在进行歌曲改编时,应注意选择学生喜欢的曲目;使用歌曲进行教学时,应选择恰当的时间和氛围,把握好教学时间;歌词填写时注意选择由学生进行还是教师进行这些问题。
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