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通过论述“任务型”教学法在军事英语听说教学中的课堂教学设计研究,以《军事英语听说教程》第三单元为例,通过一堂课的设计探讨如何在教学过程中真正实现以学员为中心的、真正调动学员学习和探索未知世界的积极性和创造性.
“任务型”教学法在军事英语听说课程中的课堂设计研究
【摘 要】
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通过论述“任务型”教学法在军事英语听说教学中的课堂教学设计研究,以《军事英语听说教程》第三单元为例,通过一堂课的设计探讨如何在教学过程中真正实现以学员为中心的、真
【机 构】
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陆军工程大学,江苏 南京,211101
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年35期
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