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校企合作是高等职业院校培养技术技能人才的重要手段，在云南省高职院校中典型的校企合作育人模式包括“双订生”模式，“订单”模式，“校中厂”模式，校企“双主体、一体化”培养模式。在分析了上述模式的基础上，针对影响云南高职院校校企深度合作的主要原因体制机制不健全、企业积极性不高、招生制度不健全等，提出了解决建议，包括：优化校企合作政策环境，增强企业对职业教育的认同感及与高职院校合作育人的积极性；建设校企利益共享机制；灵活调整招生考试制度，使招工难的企业扩大“订单培养”或“冠名班培养”的生源，使学生与用工企业得到“