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工匠精神是职业道德、职业能力与职业态度的高度契合。培育具有卓越工匠精神的人员是现代应用型人才培养的核心目标。在职业院校大力推行合作办学、协同育人的培养模式下,以师徒制模式带动工匠精神的培养具有重要意义。本文主要探讨了工匠精神的时代内涵及如何在师徒制模式下进行工匠精神的培养。
师徒制模式下工匠精神的培养
【摘 要】
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工匠精神是职业道德、职业能力与职业态度的高度契合。培育具有卓越工匠精神的人员是现代应用型人才培养的核心目标。在职业院校大力推行合作办学、协同育人的培养模式下,以
【机 构】
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天津中德应用技术大学汽车与轨道交通学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年“十三五”天津市高等职业教育教学改革研究项目课题“基于校企双赢,以增强学生就业能力为导向的高职汽车类专业教育改革与实践”(课题编号:ZDJY2017-04;项目负责人:姜绍忠)
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