级差系统视角下的《傲慢与偏见》

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极差系统是评价理论中的一个重要的子系统,它是横跨整个评价系统的人际意义的润色。极差系统用于表达态度和介入的渐变程度。本文应用极差系统的两个次系统语势和聚焦对《傲慢与偏见》中Elizabeth和Darcy之间的三段对话进行分析。从而从人际功能角度揭示两个主人公相互态度的重要转变。
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