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探究文本内在意蕴,这是提升语文核心素养的有力途径。笔者试图以《铸剑》的文本教学为例,从不同角度分析探究文本的内在意蕴的方法,进而提升学生探究作品内在意蕴的能力。
文本内在意蕴的探究——以《铸剑》为课例
【摘 要】
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探究文本内在意蕴,这是提升语文核心素养的有力途径。笔者试图以《铸剑》的文本教学为例,从不同角度分析探究文本的内在意蕴的方法,进而提升学生探究作品内在意蕴的能力。
【机 构】
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宁德第一中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年2期
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