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随着社会经济的不断发展，社会中各行各业都在逐渐的进行自身的提升，比如教育行业，对于学生们的教育模式、教育方式都发生了一系列的改变，不再采用原有的传统的教育模式，而是将实际的理论教学内容与实践活动相结合，在实践中锻炼学生们的能力，激发出他们的潜能。中职学校的汽修专业鼓励学生们参与技能竞赛就是值得深思的教学模式。本文以广西工业技术学院为例进行了商用车技能竞赛对汽修专业教学质量提高的相关分析。