摘 要：随着我国教育事业的改革，职业院校无论是在教学模式中，还是在人才培养的结构中都产生了巨大的变化。而音乐教学作为职业院校中对综合素质培养的主要途径，其教学的质量已经成为了业内人士以及社会所关注的重点问题。目前我国部分职业院校的音乐教学存在着一定的问题，因此职业院校必须要根据自身的实际情况对音乐教学进行一定的改革。 关键词：职业院校;音乐教学;分析与探讨 对于高等职业院校来说，在进行音乐专业
摘 要：学校是社会的一部分，与社会息息相通，社会上一些问题，也必然反映到学校，会对学生的思想产生影响。学校通过政治课和采取其他形式对学生进行思想政治教育，帮助学生端正学习动机，树立正确的人生观、价值观和前途观，在学习期间不断进行专业思想教育，增强学生从事本专业的自豪感。如何提高职业学校学生的职业素养是全体职业教育工作者需要研究和探讨的，但是职业学校的学生和部分教师对思想政治课教学的功能认识不到位，
内蒙古自治区占中国陆地面积的1/8,一向被认为是中国发展比较慢、经济比较落后的地方。进入21世纪后,内蒙古GDP增长连续7年位居全国第一,但人均收入还未达到全国平均水平。按照国家新出台的人均年纯收入1196元的扶贫标准,全区仍有66万贫困人口。在经济发展基础上,内蒙古立足于改善民生,采取一系列措施。自治区副主席任亚平说,发展经济的目的在于改善民生,“富民”、“增收”是发展的原则。 生态移民
摘 要：情境教学法就是结合语文课本中的内容，通过对语文内容进行延伸和拓展，加以适当情节发展的扩散性思维，在合理的范围之内充分激发学生的想象力、创造力，满足学生对语文的学习感受。本文阐述了情节发展教学法的教学意义，提出四点小学语文应用情节发展教学法的对策，旨在为小学语文教师开拓教学思路，提供教学借鉴。 关键词：小学语文;情节发展教学法;语文教学 在常规的语文教学中，教师习惯于按照教材中的内容进行