【摘 要】
:
校本课程开发是一个以学校为基础,以教师和学生为参与主体,聘请课程专家、家长和社区人士等共同参与,对课程(包括国家和地方课程)进行选择、改编或全新开发的过程。它的目标是
论文部分内容阅读
校本课程开发是一个以学校为基础,以教师和学生为参与主体,聘请课程专家、家长和社区人士等共同参与,对课程(包括国家和地方课程)进行选择、改编或全新开发的过程。它的目标是促进学生个性潜能的优势充分发挥,教师的专业能力得到更深层次地发展,学校的办学特色日益凸显。因此,学生个性发展、教师专业发展、学校特色形成应是校本课程的最终追求。校本课程开发是以学校为基地的一种课程开发策略,
其他文献
校本研修是促进教师专业发展的有效形式,随着信息技术的迅速发展和移动终端设备的大量普及,智慧课堂作为一种新兴的教与学环境,在我国基础教育中逐步开展试点。新的教与学环
危机干预与心理咨询有不一样的特征,珍爱生命视角下心理咨询师进行危机干预时必须具备成熟、镇静、创造性与灵活性、精力充沛、反应迅速,换位思考等专业素质和专业技能。危机
马克思在《1844年经济学哲学手稿》中论述了异化劳动概念,并结合对国民经济学的批判,提出了以扬弃异化劳动为核心的共产主义学说。从中明显地可以看出马克思对异化概念的分析
通过后勤保障社会化制度变迁的模式选择图解模型分析,我们认为军队后勤保障社会化制度变迁是以供给主导的具有诱致性特征的强制性制度变迁和渐进式制度变迁。“M型组织”推行
我国乡村旅游自20世纪80年代兴起以来,在推进我国整体经济结构改革,促进农村经济发展,转移农村剩余劳动力再就业,优化农村传统产业结构,加快城乡一体化进程,提升农民思想文化
教师校本专业发展以其时效性强、针对性强的优点逐渐被广大教育工作者重视。文章聚焦音乐教师这一群体探讨音乐教师校本专业发展的有效途径,提出促进专业发展应让反思成为工作
<正> 积十八年的临床资料,作者用“玄参汤”或其加减共治疗马骡咽喉炎240例,治愈217例。效果满意,特介绍,供同道参考。咽喉炎是咽炎和喉炎的总称。咽和喉可单一发炎,也可同时
<正>根据统计,2015年以来新开户的股民已经超过1500万。很明显,本轮大牛市正吸引着越来越多的"小鲜肉"投身股市,但5月5日开始连续三天的大阴线让这些新股民见识到了牛市的风
利用电厂DCS系统中已有的测点数据以及在炉上新添加的少量工质侧和烟气侧测点数据,以锅炉整体及局部、能量和质量平衡原理为基础,对各主要对流受热面的热损失和热效率进行计算