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本文分析《测量平差基础》教学中存在的问题，对其教学与考试方案进行设计，探讨寓考于教的过程化考核方案，制定一套适合本课程特点与性质、有利于师生教学效果提高的教学与考试方案并进行教学班实践，实践证明该方案可行且相对传统教学方法有明显优势。
过程化考试教学改革方案设计与实践
【摘 要】
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本文分析《测量平差基础》教学中存在的问题，对其教学与考试方案进行设计，探讨寓考于教的过程化考核方案，制定一套适合本课程特点与性质、有利于师生教学效果提高的教学与考试方
【机 构】
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西南科技大学环境与资源学院,西南科技大学分析测试中心
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2017年32期
【基金项目】
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西南科技大学2016年度教育教学改革项目:《测量平差基础》过程化考试改革研究和实践(16xn0025).西南科技大学2015年重点教改项目《基于(测量学)系列课程教学团队建设的教学组织模式改革》(15xnzd04).
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