论文部分内容阅读
是什么围困着教育，使学生厌学，视学习为苦役；效率低下，质量在低水平上徘徊；教育变异，功利和近视大行其道？枝江市教育局局长王少林原以为解决了学生择校难题，这个教育根子上的问题会有所好转，然而事实并非所愿。原因在哪里？这引起了枝江市教育局一班人的深思。他们逐步认识到，
把课堂还给学生——枝江市全面推进课堂教学改革纪实
【摘 要】
：
是什么围困着教育，使学生厌学，视学习为苦役；效率低下，质量在低水平上徘徊；教育变异，功利和近视大行其道？枝江市教育局局长王少林原以为解决了学生择校难题，这个教育根子上的问题会有
【机 构】
：
《湖北教育：时政新闻》编辑部
【出 处】
：
湖北教育：综合资讯
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者 ,他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时 ,父母为他选择的是一条文学之路 ,不料一个学期下来 ,老师为他写下了这样的评语 :“瓦
家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流,是教师与学生家庭的零距离接触,更是一座沟通教师、家长和学生三者心灵的桥梁,其效果是其他方式无法超越的。但是以前我只是根据
赤壁市实验中学创办于1974年,原名蒲圻市第二中学,1999年更名为赤壁市实验中学。学校占地面积45772平方米,现有38个教学班,学生2102人,教职工169人,其中特级教师1人,湖北名师
细细拜读苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书，的确受益匪浅。苏霍姆林斯基以他闪光的思想、深入浅出的讲述，解开了我心中的疑惑，激发了我探索的欲望，引导我反思自己的教学实践。
2000年7月，成都理工学院措勤区调队在承担1∶25万西藏措勤县幅区调的野外工作中，在达瓦错西侧多处白垩纪地层中发现大量硅化木化石。在2000年11月于成都召开的全国新一轮地质大
武穴理工中专创办于1983年9月是武穴市教育局主管的一所集学历教育与职业培训、就业与升学为一体的综合性学校,是武穴市农民工转移培训基地、武穴市特种人才培训基地,湖北省