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要想成功的转变数学学困生,不仅要依靠老师的努力,还应努力寻找各种有利因素,如充分发挥学生同伴、家庭等各种的作用,共同促进学困生的成长.共同发挥同伴的良性影响作用和发挥家庭成员对学困生的积极影响.老师们只要给予学生足够的心外界帮助,学习成绩都是可以慢慢提高的.
浅谈小学数学教学中学困生的转化策略
【摘 要】
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要想成功的转变数学学困生,不仅要依靠老师的努力,还应努力寻找各种有利因素,如充分发挥学生同伴、家庭等各种的作用,共同促进学困生的成长.共同发挥同伴的良性影响作用和发
【机 构】
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青海省西宁市育才小学 青海 西宁 810000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年2期
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