论文部分内容阅读
良好的音乐欣赏能力,对丰富学生的情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要意义。教师应善于寻找生长点,精心选择发散点,巧妙设计联想点,激发学生欣赏音乐的兴趣,促使学生养成聆听音乐的习惯,逐步积累欣赏音乐的经验。
基于欣赏能力培养的音乐教学方法研究
【摘 要】
：
良好的音乐欣赏能力,对丰富学生的情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要意义。教师应善于寻找生长点,精心选择发散点,巧妙设计联想点,激发学生欣赏音乐的兴趣,促使学生
【机 构】
：
江苏省张家港市暨阳实验小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
将思维导图应用于物理教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生物理核心素养。文章结合教学实践,对思维导图在物理教学中的
简要回顾了精确制导炸弹在现代局部战争中的使用情况,论述了精确制导炸弹的分类、特点和当前研制的重点技术、项目及发展趋势,最后警示对这种新的空中威胁必须引起防空界的高
提出了一种实现电子产品系统集成和小型化的设计思想,探讨了采用FPGA(Field Programmable Gate Array),SOC(System-On-a-Chip),IP(Intellectual Property)等新型逻辑器件以及
随机气流与舵面的运动将给弹体造成随机载荷，用模态叠加法编写程 序计算了该激励产生的随机响应。
在素质教育全面推行的当下,教师不仅要完成教学任务,还要培养学生的数学思维,这样才能为学生的后续发展打好基础。要通过引入全新的教学模式、激发学生的探究意识和引导学生
问题式教学模式能够帮助学生提高课堂积极性,解决当前教育模式面临的一系列问题。教师应结合课堂实际情况巧妙提出问题,因材施教,合理分配教学资源,让学生小组讨论、竞争促进