【摘 要】
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是学生自主探究的动力,因此,初中语文教师要在教学中要灵活的运用各种丰富的教学手段,深入了解学生当前发展的特点和需求,提高课
【机 构】
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湖北省巴东县大支坪镇民族初级中学 444322
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是学生自主探究的动力,因此,初中语文教师要在教学中要灵活的运用各种丰富的教学手段,深入了解学生当前发展的特点和需求,提高课堂教学的趣味性,从而激发学生对语文学习的兴趣,使学生感受到语文的魅力,提高学生自主学习能力,培养学生养成良好的学习习惯,进而提高学生的学习效率,促进学生综合能力的全面发展.本文就如何提高初中语文教学的趣味性进行探讨.
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