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为提高校长的教育技术管理与运作能力，在教育技术工作规范化专业标准方面，许多国家的学校教育系统针对不同层级的人制定了不同的教育技术标准。美国国际教育技术协会在2002年制定的面向学校管理者的国家教育技术标准中，提出了学校管理者的教育技术基本标准和为管理者准备的绩效指标。
浅谈教育信息化与校长领导能力的关系
【摘 要】
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为提高校长的教育技术管理与运作能力，在教育技术工作规范化专业标准方面，许多国家的学校教育系统针对不同层级的人制定了不同的教育技术标准。美国国际教育技术协会在2002年制
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区永中第一小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报（小学教研版）
【发表日期】
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2009年5期
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