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作为教育工作者,每个人都有自己心目中的“教育理想”和“理想教育”。通过对梧州学院制药类专业传统文化教育教学的改革,笔者从韩愈的《师说》说起,以传道、授业、解惑为出发点对当下教育教学改革的现状和未来发展进行了思考,随着问题的剖析层层深入,笔者认为传统文化与现代教育相结合有利于实现社会主义新时代理想教育的宏伟蓝图。