提升小学数学课堂教学实效策略

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyan4321
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数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动,共同发展的过程。教师可让学生体验生活情境,体验探究过程,体验操作过程,以此提高课堂实效。
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