【摘 要】
：
第一节＂‘动静说’的哲学渊源＂和第二节的＂当时社会思潮的影响＂,是对《中国近代图书馆学理论中的＂动静说＂》一文的补充,也是作为本文的衔接。＂动静说＂由李小缘先生于1926年提出,是一
论文部分内容阅读
第一节＂‘动静说’的哲学渊源＂和第二节的＂当时社会思潮的影响＂,是对《中国近代图书馆学理论中的＂动静说＂》一文的补充,也是作为本文的衔接。＂动静说＂由李小缘先生于1926年提出,是一个建立在比较研究基础上的学说,他在1927年的《图书馆学》一书中,又完善了＂动静说＂,并构建出了以此学说为基础的图书馆理论体系。这一学说也是群体的成果,是李小缘先生在总结归纳同时代业界人士的理论与实践的基础上创新而出的。这一学说在当今仍有重大的现实意义。
其他文献
大学生们参与基础教育综合课程教学实施过程中,会遇到许多困难和矛盾.如:在校外开展综合课程时学生的安全保障问题,大学生本人在施教过程中的"师表形象"问题,综合实践活动课
文章在介绍了MINES for Libraries^TM生的背景、目的、方法与功能，MINES for Libraries^TM与LibQUAL＋^TM、DigiQUAL^TM比较以及MINES在加拿大图书馆的调查实践的基础上，指出MINE
本文对我国图书馆学人建立的博客进行了全面调查和分析，提出了我国图书馆学人博客建设的特点和存在的问题，对图书馆学人博客的前景进行了展望。
图书馆亚文化研究与图书馆主体文化研究集中于图书馆整体的物质文化、制度文化和精神文化不同，它更加注重研究图书馆由于部门、人员等构成差异导致的分支文化。部门文化与女性
本文对应用型本科院校基础课的教学改革、教材建设、素质教育、应试教育等热点问题谈了一些看法，并对基础课教学应树立知识、能力、素质三位一体协调发展的观念作了一些探讨。
论述了常德市图书馆监狱分馆建设的背景、特点以及从中得到的启示。
本文阐述了图书馆核心竞争力的涵义和特点,论述了无形资产的战略意义以及无形资产在提升图书馆核心竞争力中的作用,提出了加强无形资产管理、提升图书馆核心竞争力的途径。
文章按时间的先后，分剐对我国古代藏书机构、传统图书馆和现代图书馆的“教育与学习”功能进行了阐述，勾勒了“教育与学习”功能首开先河、大力拓展到富有现代精神的一体化的发
自传体记忆是有关个人现实生活事件的记忆,是为个人自我系统奠基的记忆;其功能被划分为自我功能、社会功能和指导功能。从图书馆核心价值视角出发,审视图书馆存在意义及其特
本文以Unicorn系统内读者预约统计数据为研究基础，从预约文献、用户群体、用户年级等角度，对高校读者的阅读倾向展开研究。并就如何加强图书馆导读工作，以增强读者服务的准确性