【摘 要】
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音乐教学是小学阶段的一门必备课程,随着新课标的推进,我国音乐教学模式不断创新发展.在教学过程中,合唱教学是音乐课的主要形式,小学生的合唱音准尤为重要,小学阶段正是各项习惯、思想、行为的形成阶段,也是培养音准的关键时期.因此,教师要提高重视程度,研究出符合学生学习的教学方法,提高学生的音准,在合唱过程中纠正学生存在的问题,以纠正音准为基础,提高学生的合唱水平.
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音乐教学是小学阶段的一门必备课程,随着新课标的推进,我国音乐教学模式不断创新发展.在教学过程中,合唱教学是音乐课的主要形式,小学生的合唱音准尤为重要,小学阶段正是各项习惯、思想、行为的形成阶段,也是培养音准的关键时期.因此,教师要提高重视程度,研究出符合学生学习的教学方法,提高学生的音准,在合唱过程中纠正学生存在的问题,以纠正音准为基础,提高学生的合唱水平.
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