以人为本,提高智障学生的社会适应能力

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智障学生在与人交往方面存在着恐惧、自卑、害羞等心理障碍。教师要通过各种活动克服智障学生的自卑心理,帮助他们树立正确的职业观,提高社会适应能力,为将来获得支持性就业打下良好的基础。 Mentally handicapped students have some psychological problems such as fear, inferiority and shyness in their interaction with others. Through various activities, teachers should overcome the inferiority complex of mentally handicapped students, help them to establish a correct professional outlook, enhance their social adaptability and lay a good foundation for obtaining supportive employment in the future.
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