色彩个性和色彩想象是艺术家在创作中对色彩的独特认识和表现,是作品保持鲜活生命力和表现力的重要手段。色彩个性使色彩的表现跃出前人及客观世界的窠臼,达到某种自由的表现
[摘要] 教学理念的转变,使得教学内容必须转型,这就需要我们每一位教师在教学内容设计上去创新和探索,去挖掘出“活水”来。使教学内容丰富多样,充分体现当今教学需求,达到教学之目的,让学生好学、乐学。 [关键词] 语文教学 “活” 学习兴趣 “兴趣是最好的导师。”一堂教学课的成功与否,来自于学生对教学内容的兴趣。学生的兴趣得到激发,学生参与度很自然显露,教学效果也随之提升。面临新课改的教育需
【摘 要】在中学数学教学中,我发现学生在学习数学时,如果顺利完成学习任务,会感到满意、愉快和欢乐;学习失败时,则会感到痛苦、恐惧和憎恨;遇到新奇的问题、结论和方法时,会产生惊讶和欣慰。因此,重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率而且对其能力和素质的培养也是有益的。 【关键词】数学教学 情感教育 作用 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为“教学中如果不使传授和学习知识的过程,同时是塑造人性、培养
如何发现和讲述一个有意味的好故事,不仅直接关系到电视剧艺术品种自身的健康发展,而且也从根本上制约着观众的接受满意程度和电视剧的传播影响范围。电视剧《满天星》在创作
本文通过论述视觉结构的四种表现类型及其视觉识读的关系,说明相对于传统广告的侵入式营销的方法。有效地利用视觉结构将会赋予受众更大的想象空间,从而避免了消费者对广告的反