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2012年，我被通知要报送一节光盘课参加全国第九届青年教师阅读教学观摩活动，这是我人生旅程中具有里程碑意义的一件事。从4月初接到备课任务，到6月初寄走光盘，60多个日日夜夜中一次次的备课，一次次的研讨，一次次的试讲，一次次的修改，我在和教师们的集思广益和智慧碰撞中不断反思，课堂在一次次地优化，而我也在一点点地成熟。