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小学阶段,学生正处于身体和心理快速健康成长时期,在这一阶段指导学生理解和掌握我国古诗词经典文化,不但可以突显出语文这门学科的人文性特点,而且能激发他们的学古诗词的兴趣和学习潜能,更好的帮助他们积累文学素养,形成他们高尚的人格,而小学语文古诗词吟诵教学能让小学生对所学古诗词有一个更深层次的理解和认识,将古诗词经典文化继续传承和发扬下去.