【摘 要】
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<正>体现学生个性需求的学生自主学习是新课程改革所倡导的一种重要的学习方式,也是我们所倡导的人性教育的一个重要维度。自主学习或许有许多方面的特征,但也显然离不开生命
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<正>体现学生个性需求的学生自主学习是新课程改革所倡导的一种重要的学习方式,也是我们所倡导的人性教育的一个重要维度。自主学习或许有许多方面的特征,但也显然离不开生命律动与多姿多彩这两点。学生自主学习时根据自己生命成长需要而做出的学习选择,而每个个体学生成长发展的方向不尽相同,故而其自主学习的内容会有所不同。而学生自主学习的具体内容最后又必然落实在课程上,自主学习内容的选择其实就是课程的选择。因此,我们在课程的设置上,一要为了学生的生命成
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