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作文是语文的半壁江山,一个学生的语言表达能力和他的思维深度将直接从作文当中反映出来.罗马不是一天建成的,本文旨在提出我在教学过程当中对写作教学的疑惑和我的一些粗浅的做法,通过有限的教材资源以最大限度培养学生的语言表达能力和思维水平.
浅谈创新写作教学
【摘 要】
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作文是语文的半壁江山,一个学生的语言表达能力和他的思维深度将直接从作文当中反映出来.罗马不是一天建成的,本文旨在提出我在教学过程当中对写作教学的疑惑和我的一些粗浅
【机 构】
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绵阳中学实验学校,四川绵阳,621000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年24期
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