【摘 要】
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情境教学法通过设计情境,融情与境,从而提升教育教学效能。它既培养学生的知识和技能,同时又培养学生的意识和情感,提升学生综合素质的同时,又方便培养学生的情操水平。高等
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情境教学法通过设计情境,融情与境,从而提升教育教学效能。它既培养学生的知识和技能,同时又培养学生的意识和情感,提升学生综合素质的同时,又方便培养学生的情操水平。高等职业教育肩负着为国家培养职业人才的任务,既要培养学生的职业能力,又要培养学生的职业情操。情景教学法与高等职业教育需求有着良好地适应性,在高等职业院校推广情境教学法有着重要作用。在高等职业院校相关专业开展情境教学,既能提高教育教学效能,又能解决职业人才情操培养的缺失问题。
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