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<正>一、提高认识,深化科研兴教的内涵中学教育科研的实质是改进教育教学工作的探索,是对教育教学实践的反思和提升,是教师专业发展的有效途径,是凝练学校办学特色和提升学校品质的过程。学校教育科研的发展,根本的动力是来自于教育改革与学校、教师发展的需求。
关于科研兴教的实践与思考
【摘 要】
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<正>一、提高认识,深化科研兴教的内涵中学教育科研的实质是改进教育教学工作的探索,是对教育教学实践的反思和提升,是教师专业发展的有效途径,是凝练学校办学特色和提升学校
【机 构】
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山西省实验中学科研处;
【出 处】
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山西教育(管理)
【发表日期】
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2011年11期
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