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一、实施课堂教学交际化的必要性近几年来.广州市采用了以“结构——功能大纲”(Structural-Functional Syllabus)为依据.以“情景-结构-交际”为编写路子的广州初中英语教材。该教材既重视外语教学中传授语言知识的作用,又注重培养学生的语言交际能力,使学生通过交际活动培养语言知识,语言知识的学习又服务于交际能力的培养。