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课题:专题复习——等高线地形图课程标准:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判断坡的陡缓,估算海拔和相对高度;运用地形图和地形剖面图,归纳某地区地势和地形特点,解释地形与当地人类活动的关系。教材分析:“等高线地形图”出现在湘教版七年级上册第二章第三节《世界的地形》最后一部分内容,既是整节内容的难点也是重点,教材正文只短短两行字引导出地形图这个名称和简单功能,主要内容还是通过图像和活动展示出来。