【摘 要】
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在语文教学研讨中,至今认为语文教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。当然,影响教学质量的各种因素很多,在此不再赘述。通过十余年的教学摸索,我逐渐认识到:语文教学作为语
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在语文教学研讨中,至今认为语文教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。当然,影响教学质量的各种因素很多,在此不再赘述。通过十余年的教学摸索,我逐渐认识到:语文教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。教学中如果正确把握情感教育,
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