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加强小学《品德与社会》课程资源开发与综合利用的探究既有利于实现资源的有效整合和利用，又有利于改变传统的小学《品德与社会》教学模式，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。因此，本文对小学《品德与社会》课程资源开发与综合利用的意义以及具体措施进行了详细地分析，希望能够更好的利用各种课程资源，提高小学《品德与社会》课堂教学的有效性。