幼儿园区域活动中教师引导行为探讨

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幼儿园区域活动关系到幼儿健康成长,因此对于教师引导行为做出更进一步的思考探索任道重远本文主要针对幼儿园区域教师引导行为做出分析阐述,始终以“教师该怎么做”这一条思路贯穿整个过程,并结合资料研究法与分析法综合进行了探讨。
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