【摘 要】
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学生心理健康教育是我国高职教育的重要部分，其主要目的就是对学生的心理障碍进行消除，帮助学生建立正确的价值观念，使学生能够朝着积极的方向不断发展。然而在网络环境的影响作用下，学生的心理健康问题越发严重，使得高职学生心理健康教育的工作难度显著加大，需要及时对其进行科学合理的改进，促进高职学生的心理健康发展。鉴于此，本文就从网络环境对高职学生心理健康教育的影响进行分析，探究网路环境下高职学生心理健康教育的有效策略，希望能为相关人员提供一些有效参考依据。
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学生心理健康教育是我国高职教育的重要部分，其主要目的就是对学生的心理障碍进行消除，帮助学生建立正确的价值观念，使学生能够朝着积极的方向不断发展。然而在网络环境的影响作用下，学生的心理健康问题越发严重，使得高职学生心理健康教育的工作难度显著加大，需要及时对其进行科学合理的改进，促进高职学生的心理健康发展。鉴于此，本文就从网络环境对高职学生心理健康教育的影响进行分析，探究网路环境下高职学生心理健康教育的有效策略，希望能为相关人员提供一些有效参考依据。
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