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古诗具有非常重要的审美意趣,对滋润小学生的心灵、提升小学生的文学审美、陶冶小学生的情操有不可替代的作用,在语文教学的过程中,小学古诗教学有着举足轻重的地位,中国是一个诗歌的国度,而小学古诗教学在现代传统教学的过程中被放到了一个非常重要的高度.本文主要探讨小学诗词教学与学生的审美关系,旨在提高学生的审美能力.