不同补牙材料充填锲状缺损的临床效果探究

来源 :全科口腔医学电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:callingme
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析研究成人楔状缺损修补不同填充材料的修复效果。方法从2018年1月~6月我院收治的楔状缺损患者中随机选取74例患者,共300颗患牙,根据牙齿楔状缺损深度程度分为2组,根据患者对材料的接受程度分别使用Z350流动纳米树脂、玻璃离子和一般光固化树脂进行填补治疗,随访半年,观察并比较3组患者的填充效果。结果3种材料的修复成功率比较,其中玻璃离子组相比于其他材料成功率最高,其次为Z350流动纳米树脂,差异有统计学意义(P<0.05)。中型组的修复总成功率与深型组比较差异无统计学意义(P>0.05
其他文献
干扰素在应用前如能进行预测,区别可能有效与无效,对提高疗效和降低费用均很有必要。本文对近年来认为有预测意义的2-5AS,β_2-MG,抗-HIV,T_4/T_8,转氨酶活力测定、肝组织学
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
报纸
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
报纸
新课改对课堂提出了更高的要求,如何使课堂有效?这是摆在我们教师面前首先要解决的问题。课堂是学校教育教学工作的主阵地,而学校整个教学工作的核心是课堂教学,课堂教学对学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等多方面的发展起着十分重要的影响,因此切实有效地提高课堂教学质量应成为教师教学工作中的重中之重。  教育新政要求我们教师对学生进行减负增效,真正实行有效课堂,为此我提出如下几点思考。  一、有效的课堂要注
将北京栾树引进银川地区进行圃地栽培,分析北京栾栽培适应性,不同栽植密度和施肥量对北京栾苗木生长的影响,不同栽植环境和配置方式对北京栾景观效果的影响。结果表明:银川地
离子束诱变是一种新型的物理诱变技术,不仅有理化诱变效果,而且有强烈的生物诱变效应。离子束能量集中性高、可控性好,可以针对性地进行遗传改良。目前该技术已用于动、植物
4月2日,凯盛科技集团有限公司与青岛市人民政府、莱西市人民政府、青岛昌阳集团通过远程视频方式签订了碲化镉薄膜太阳能电池项目战略合作协议。中国工程院院士、凯盛科技集
长期以来,学校德育工作局部的失范、失效及其顽强的疏远性一直是现代德育的顽疾,也是困扰学校德育的一个难题,尽管学校在德育工作方面投入了大量的人力、物力和财力,但学校德
论述 18 -3 0氮肥工程制氨工艺 ,采用新技术的优点 ,提出优化工艺方案的建议。
秀山县地处渝鄂湘黔结合部.素称“渝东南门户”.幅员面积2462平方公里。林业用地面积186.66万亩,占全县国土总面积的50.5%,其中:森林面积115.4万亩,森林覆盖率32.2%,活立木蓄积量达到348.5