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【关键词】《雨霖铃·寒蝉凄切》
嘒彼小星，三五在东
【摘 要】
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【关键词】《雨霖铃·寒蝉凄切》文人墨客社会背景 柳永是一个浪漫的江湖词人，词是他驰骋江湖的骏马与弓刀，而乐工歌妓成为他精神上的慰藉与伴侣。在60多年的人生历程中，柳永既迷恋情场，又不舍仕途。郑振铎在《中国插图本文学史》提到柳永时，如此描述柳永：“除词外没有著作，除词外没有爱好，除词外没有学问。”这虽然说得有些绝对，但也十分生动、形象地说明了柳永在是一个专注于词作创作的词人。一、《雨霖铃·寒蝉凄切
【出 处】
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中国校外教育(中旬)
【发表日期】
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2018年3期
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看，这就是我们快乐、团结、积极向上的九班，是我生命中一个非常重要的组成部分。如果说人生是华美乐章的话，那一年多的班主任经历无疑是我弹奏的最美、最华彩的一段旋律。它由无数个音符组成，瞧，这就是我那些可爱的孩子们，就像顽皮跳动却很美妙的音符，带给我的是幸福、感动，当然也有无限的压力与责任。自认为自己是一个相当快乐的人，自己也为自己的快乐而自豪。可是，自从接到班主任的任务时，曾经是那么纠结、痛苦，现在回
【摘要】核心素养的提出，标志着教育的重大转变，将由以往的“知识技能培养”向“素质教育”过渡，这就使得高中物理教学也发生了重大的改变。高中物理教师也要结合时代的要求，转变教学理念，在教学中体现出学生的主动性，结合学生的需求对教学进行探究和改进，将培养学生的物理核心素养落到实处，促进学生素质的全面发展。以“曲线运动”为例，进一步论述提升学生核心素养的有效途径和方法。 【关键词】高中物理 核心素养 教
【摘要】班主任既是学生的严师又是学生的慈母，班主任工作除了热爱学生，尊重学生的人格，有爱心、耐心、恒心地与学生进行心灵的沟通外，更需要有科学的管理艺术，从而使班集体形成积极向上、温馨和谐的班风。《三国演义》就给了我们很好地启示，仔细阅读，可能从中琢磨出很多有利于班级管理的方法与策略，班级管理工作就会事半功倍。 【关键词】三国演义班主任诸葛亮激励手段班干部自我管理能力众所周知，班主任工作除了要用爱
【摘要】小学音乐教育是小学素质教育中美育的重要构成元素。在义务教育阶段，音乐课程的教学任务是使每一位学生的音乐潜能得以开发，使学生都从音乐教育中受益，为学生将来的发展奠定良好的根基。 【关键词】音乐课堂 教学模式 趣味型 创新型 情感型 生活型 一、音乐课堂教学类型 课堂教学是小学音乐教学的基本形式。根据教学内容的安排形式，可分为单一课型和综合课型。 单一课型指在一节课中，只进行一个方面的
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【摘要】针对学生横穿马路、翻越墙头、用电、辐射防护等安全隐患现象，从物理学角度对安全事故可能造成的伤害进行了定性、定量分析，实现物理教学与学生安全教育融合。利用物理数据来是学生获得安全体验，敲响安全警钟、唤醒学生安全意识，提出了制作与物理知识相关的安全教育微课的思路。 【关键词】物理教学 安全教育 融合 案例 微课 物理学是一门以实验和自然现象、实际生活为基础的学科，有着很强的理论性和广泛的实践
【摘要】结合实例公开课《卓尔不群的雅典》进行了思考，认为科学的课堂反思是课堂中落实立德树人目标的重要着力点，并认为科学反思具备的宽泛视角、立体开放、高于课本知识的特点，是其成为着力点的原因。同时提出教师要做到科学的反思设计需要具备四个条件，深厚的专业素养、宽阔的历史视角、足够的时代信息量、正确的政治立场。 【关键词】立德树人 课堂教学 《卓尔不群的雅典》 启示 立德树人是教育的根本任务，是高效
【摘要】传统的教学模式，把教育分割成一個个小范围，各学科之间都界限分明，互不联系，这样的封闭式教学，是否还符合当今这个高速发展的社会需要，是否能提高学生的综合素质和实践能力。这是我们每一位语文教师不断思索的问题。在课程整合理念的引领下，语文课堂从多元维度为孩子创设丰富多彩的学习、成长活动，一步步推进育人目标的实现。 【关键词】语文学科 主题课程 课程统整 多元化教学 教师在语文教学中应巧妙利用
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