关于英文电影在大学英语听说教学中的运用策略分析

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在进入大学学习之前,学生掌握了大量的基础知识,了解了英语的基本语法,并且已经具备了英语阅读的能力。但 是,许多学生的英语听说能力相对而言比较弱,无法从连贯的英语口语交流中获取信息,更无法用英语准确、流利的表达自己的 想法。因此,提高大学生的听说读写能力已经成为一种必然趋势。英语电影作为一种特殊的多媒体教学手段,能够让学生学习到 大量的口语化词汇、语句等,使得学生真正掌握在现实中进行口语交流的形式。
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