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思想政治教育作为党的优良传统和政治优势，是党在长期革命和建设过程中积累起来的处理人民内部思想问题的方法和艺术，在社会主义革命建设中发挥过“生命线”的重要作用。我国改革开放已走过30多年的历程，改革开放以来的思想政治教育在拨乱反正、开拓创新、积极适应现代化和社会主义现代化建设的过程中，积累了丰富的经验。这些经验是党的思想政治教育的宝贵财富，值得认真总结梳理，以更好地指导思想政治教育实践。
坚持以马克思主义为指导，用中国特色社会主义理论武装干部群众的头脑
改革开放三十多年来，面对改革开放和社会主义市场的新形势、新任务、新情况，党的思想政治工作严格遵循党的基本路线，适应党的工作重心转移，始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持用中国特色社会主义理论武装干部群众的头脑，极大地激发了人民群众生产和建设的积极性，促进了改革开放的顺利进行。
·毫不动摇地坚持马克思主义的指导
这是我们党总结几十年革命、建设和改革开放的成功经验所得出的科学结论。江泽民同志指出：“我们党要领导和团结全国各族人民进行改革开放和现代化建设，需要有正确的理论指导和统一的思想基础。”改革开放30多年的历史已经证明，在当代中国，只有把马克思主义与中国实际与时代特征相结合的中国特色社会主义理论，才能够解决中国的前途和命运问题。党的思想政治工作是党的一切工作的“生命线”，理所当然要毫不动摇地坚持马克思主义的指导。这不是由哪个人的意志决定的，而是由中国改革开放以来的历史和现实决定的。中国共产党成立至今，马克思主义已经深深渗透到我们党的组织肌体的各个部分，成为我们克敌制胜的精神动力。加强和改进思想政治工作，必须始终坚持马克思主义的指导。
·要用中国特色社会主义理论武装干部群众的头脑
十七大报告指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。思想政治工作归根结底是做人的工作，其最重要的使命是为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。在社会主义市场经济条件下，个人价值取向日益多样化，人们有更多的选择空间，有了更多的个体欲望，经济结构变得复杂化，思想观念变得多样化。对思想政治教育工作来说，越是在思想观念多样化的形势下，越是要坚持中国特色社会主义理论的指导，使之真正成为全党全国人民的主心骨。改革开放以来，党的思想政治工作始终高扬中国特色社会主义理论的伟大旗帜，坚持以爱国主义、社会主义、集体主义为价值取向，用指导思想的一元化调节人们多元化的价值理念，着眼于探索个人追求和社会发展结合起来的教育规律，不断增强人们的马克思主义信仰，增强了社会主义的凝聚力。
坚持按意识形态的发展规律办事
马克思、恩格斯运用历史唯物主义首次争取揭示了意识形态发展的基本规律：一是社会存在决定社会意识，意识形态一定要适应经济基础的性质；二是意识形态的发展具有相对独立性。这表现在意识形态的发展具有历史继承性和与经济发展的不平衡性及意识形态对社会发展具有反作用。坚持按意识形态的发展规律办事，就是要将主导性与多样性结合起来，将先进性与广泛性结合起来。
·坚持主导性与多样性相结合
改革开放初期，我国在引进西方先进技术和先进设备的同时，西方各种思潮也随之风涌而至，由于当时过分强调经济建设，而相对忽视思想政治教育，在主导性与多样性的关系问题上处置不当，最终导致资产阶级自由化思潮泛滥，给我国社会主义现代化建设造成极为不利的影响。邓小平总结道：“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育。”当前思想意识的多样性的现状是我国改革开放新时期意识形态领域不容忽视的客观现实，是我国多种经济成分并存的必然结果，也是我国多党合作的政党政治、社会阶层变化、人们现实思想文化水准差异的必然结果。因此，在思想政治教育实践中，我们要汲取历史上党在处理主导性与多样性的关系上的经验教训，坚持主导性前提下的多样性发展。
·坚持先进性与广泛性相结合
当前，我国正处于社会转型的关键时期，“随着我国社会主义市场经济不断发展，随着我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度不断完善”，“各种思想文化相互激荡，人们受各种思想观念影响的渠道明显增多、程度明显加深，人们思想活动的独立性、选择性、多边性、差异性明显增强”。社会发展的不平衡，人们生存环境的复杂性和和多样多样性，决定了人们认识问题、看待事物的差异性，这就要求在党的思想政治教育实践中，要注意对于分清教育对象的差异性。“一定要从实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来，这样才能连接和引导不同程度的人们一起向上，形成凝聚亿万人民的强大精神力量”。也就是说，在思想政治教育中，我们要坚持先进性与广泛性相结合，着力于以下两个方面：一是要针对不同人群的特点，有重点有区别地开展思想政治工作，因地制宜、因人制宜、因事制宜、因时制宜；二是要实现先进性与广泛性之间的和谐，坚持广泛性与先进性并重，通过不断探索、调适，寻求广泛性和先进性的最佳结合点。
坚持根据形势的发展变化，不断推进思想政治工作的理论和实践创新
改革开放30多年来，党的思想政治工作随着经济社会的发展，也不断地进行理论和实践创新，加强制度建设，把教育与管理结合起来，重视载体作用，充分利用大众传媒，注重学科支撑，实现思想政治教育科学化，这些创新给思想政治教育工作带来的是前所未有的发展和繁荣。
·加强制度建设，把教育与管理结合起来
将思想政治教育与管理紧密结合起来，成为思想政治教育发展的一大趋势。改革开放后，随着社会环境的变化发展，思想政治教育的管理属性也表现得更加突出，而随之而来的便是思想政治教育与管理结合的日益深化。1999年9月29日《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》指出：必须坚持教育与管理相结合，要抓紧健全有关的法律法规和制度，依法加强对社会生活各个方面的管理，把我们倡导的思想道德原则融于科学有效的社会管理之中，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。思想政治教育与管理相结合，相当于软约束和硬约束相互补充，能相互促进相得益彰。制度就是隐形的思想政治教育者，要充分发挥制度的教育功能。在发挥制度在思想政治教育中的重要作用的同时，要加强其与管理的结合。 ·重视载体作用，充分利用大众传媒
重视思想政治教育的载体，是改革开放以来思想政治教育的又一条重要经验。要进行马克思主义理论教育、爱国主义教育、优良传统教育、陶冶情操等等，都不能离开一定的载体，它承载着所有信息，也是思想政治教育不可缺少的因素。改革开放以来，世情、国情和党情发生了重大的变化，思想政治教育面临的一个重要问题就是如何选择和运用合适的载体对人们进行有效的思想政治教育。由于经济不断向前发展，各种大众媒体也迅速发展起来，包括电视、广播、报纸、杂志等，新时期网络的发展尤为迅速，并在不同程度上影响着人们的生活、思想和精神。大众传媒的发展对于思想政治教育来说亦是有利有弊的，部分信息和思想能够保证人们的思想往正确的方向发展，传播正能量。与此同时，也有非主流文化的不良影响，如黄色文化、灰色文化、黑色文化、神秘文化等。基于大众传媒的迅速发展和巨大优势，我们在进行思想政治教育工作时，要特别重视大众传媒的载体作用，增强载体意识，充分利用各种传媒资源，深入教育对象，选择合适的载体以提高思想政治教育的有效性。
·注重学科支撑，实现思想政治教育科学化
实现思想政治工作科学化，是改革开放以来思想政治工作理论与实践创新的一个突出亮点。改革开放以来，党高度重视思想政治工作学科建设，加大力度开展学术研究，提高思想政治教育的科学性，不断为其注入生机、活力，为思想政治教育的可持续发展提供了动力。上个世纪80年代中期以来，思想政治教育成为我国高校的一个重要学科专业，培育了一大批从事思想政治教育理论研究与实际工作的高素质人才。《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：思想政治教育是一门科学，有其自身的规律。把思想政治教育作为一个二级学科，使得我们有一个相对庞大的实际工作系统与相对成熟的科学研究系统，催生了相当规模的思想政治教育理论研究成果，我国的思想政治教育学科理论建设和专业建设出现了前所未有的繁荣局面。
以上这些基本经验，是改革开放以来我们在新的历史条件下艰辛探索的成果，既与党在革命与建设时期倡导的思想政治工作经验一脉相承，又具有鲜明的时代特征。这三十多年特别是十四大以来的思想政治工作，为促进改革发展稳定，为夺取现代化建设的胜利，提供了强大的精神动力和重要政治保证。伟大的改革开放事业还在继续，党的思想政治工作创新也不会停止。我们要进一步发挥思想政治教育的政治优势，在实际工作中强调“阵地”意识，强化“保证”作用，在改革开放的伟大实践中不断丰富和发展这些基本经验，使党的思想政治工作不断开创新局面。
（作者单位：湖南师范大学公共管理学院）
坚持以马克思主义为指导，用中国特色社会主义理论武装干部群众的头脑
改革开放三十多年来，面对改革开放和社会主义市场的新形势、新任务、新情况，党的思想政治工作严格遵循党的基本路线，适应党的工作重心转移，始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持用中国特色社会主义理论武装干部群众的头脑，极大地激发了人民群众生产和建设的积极性，促进了改革开放的顺利进行。
·毫不动摇地坚持马克思主义的指导
这是我们党总结几十年革命、建设和改革开放的成功经验所得出的科学结论。江泽民同志指出：“我们党要领导和团结全国各族人民进行改革开放和现代化建设，需要有正确的理论指导和统一的思想基础。”改革开放30多年的历史已经证明，在当代中国，只有把马克思主义与中国实际与时代特征相结合的中国特色社会主义理论，才能够解决中国的前途和命运问题。党的思想政治工作是党的一切工作的“生命线”，理所当然要毫不动摇地坚持马克思主义的指导。这不是由哪个人的意志决定的，而是由中国改革开放以来的历史和现实决定的。中国共产党成立至今，马克思主义已经深深渗透到我们党的组织肌体的各个部分，成为我们克敌制胜的精神动力。加强和改进思想政治工作，必须始终坚持马克思主义的指导。
·要用中国特色社会主义理论武装干部群众的头脑
十七大报告指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。思想政治工作归根结底是做人的工作，其最重要的使命是为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。在社会主义市场经济条件下，个人价值取向日益多样化，人们有更多的选择空间，有了更多的个体欲望，经济结构变得复杂化，思想观念变得多样化。对思想政治教育工作来说，越是在思想观念多样化的形势下，越是要坚持中国特色社会主义理论的指导，使之真正成为全党全国人民的主心骨。改革开放以来，党的思想政治工作始终高扬中国特色社会主义理论的伟大旗帜，坚持以爱国主义、社会主义、集体主义为价值取向，用指导思想的一元化调节人们多元化的价值理念，着眼于探索个人追求和社会发展结合起来的教育规律，不断增强人们的马克思主义信仰，增强了社会主义的凝聚力。
坚持按意识形态的发展规律办事
马克思、恩格斯运用历史唯物主义首次争取揭示了意识形态发展的基本规律：一是社会存在决定社会意识，意识形态一定要适应经济基础的性质；二是意识形态的发展具有相对独立性。这表现在意识形态的发展具有历史继承性和与经济发展的不平衡性及意识形态对社会发展具有反作用。坚持按意识形态的发展规律办事，就是要将主导性与多样性结合起来，将先进性与广泛性结合起来。
·坚持主导性与多样性相结合
改革开放初期，我国在引进西方先进技术和先进设备的同时，西方各种思潮也随之风涌而至，由于当时过分强调经济建设，而相对忽视思想政治教育，在主导性与多样性的关系问题上处置不当，最终导致资产阶级自由化思潮泛滥，给我国社会主义现代化建设造成极为不利的影响。邓小平总结道：“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育。”当前思想意识的多样性的现状是我国改革开放新时期意识形态领域不容忽视的客观现实，是我国多种经济成分并存的必然结果，也是我国多党合作的政党政治、社会阶层变化、人们现实思想文化水准差异的必然结果。因此，在思想政治教育实践中，我们要汲取历史上党在处理主导性与多样性的关系上的经验教训，坚持主导性前提下的多样性发展。
·坚持先进性与广泛性相结合
当前，我国正处于社会转型的关键时期，“随着我国社会主义市场经济不断发展，随着我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度不断完善”，“各种思想文化相互激荡，人们受各种思想观念影响的渠道明显增多、程度明显加深，人们思想活动的独立性、选择性、多边性、差异性明显增强”。社会发展的不平衡，人们生存环境的复杂性和和多样多样性，决定了人们认识问题、看待事物的差异性，这就要求在党的思想政治教育实践中，要注意对于分清教育对象的差异性。“一定要从实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来，这样才能连接和引导不同程度的人们一起向上，形成凝聚亿万人民的强大精神力量”。也就是说，在思想政治教育中，我们要坚持先进性与广泛性相结合，着力于以下两个方面：一是要针对不同人群的特点，有重点有区别地开展思想政治工作，因地制宜、因人制宜、因事制宜、因时制宜；二是要实现先进性与广泛性之间的和谐，坚持广泛性与先进性并重，通过不断探索、调适，寻求广泛性和先进性的最佳结合点。
坚持根据形势的发展变化，不断推进思想政治工作的理论和实践创新
改革开放30多年来，党的思想政治工作随着经济社会的发展，也不断地进行理论和实践创新，加强制度建设，把教育与管理结合起来，重视载体作用，充分利用大众传媒，注重学科支撑，实现思想政治教育科学化，这些创新给思想政治教育工作带来的是前所未有的发展和繁荣。
·加强制度建设，把教育与管理结合起来
将思想政治教育与管理紧密结合起来，成为思想政治教育发展的一大趋势。改革开放后，随着社会环境的变化发展，思想政治教育的管理属性也表现得更加突出，而随之而来的便是思想政治教育与管理结合的日益深化。1999年9月29日《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》指出：必须坚持教育与管理相结合，要抓紧健全有关的法律法规和制度，依法加强对社会生活各个方面的管理，把我们倡导的思想道德原则融于科学有效的社会管理之中，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。思想政治教育与管理相结合，相当于软约束和硬约束相互补充，能相互促进相得益彰。制度就是隐形的思想政治教育者，要充分发挥制度的教育功能。在发挥制度在思想政治教育中的重要作用的同时，要加强其与管理的结合。 ·重视载体作用，充分利用大众传媒
重视思想政治教育的载体，是改革开放以来思想政治教育的又一条重要经验。要进行马克思主义理论教育、爱国主义教育、优良传统教育、陶冶情操等等，都不能离开一定的载体，它承载着所有信息，也是思想政治教育不可缺少的因素。改革开放以来，世情、国情和党情发生了重大的变化，思想政治教育面临的一个重要问题就是如何选择和运用合适的载体对人们进行有效的思想政治教育。由于经济不断向前发展，各种大众媒体也迅速发展起来，包括电视、广播、报纸、杂志等，新时期网络的发展尤为迅速，并在不同程度上影响着人们的生活、思想和精神。大众传媒的发展对于思想政治教育来说亦是有利有弊的，部分信息和思想能够保证人们的思想往正确的方向发展，传播正能量。与此同时，也有非主流文化的不良影响，如黄色文化、灰色文化、黑色文化、神秘文化等。基于大众传媒的迅速发展和巨大优势，我们在进行思想政治教育工作时，要特别重视大众传媒的载体作用，增强载体意识，充分利用各种传媒资源，深入教育对象，选择合适的载体以提高思想政治教育的有效性。
·注重学科支撑，实现思想政治教育科学化
实现思想政治工作科学化，是改革开放以来思想政治工作理论与实践创新的一个突出亮点。改革开放以来，党高度重视思想政治工作学科建设，加大力度开展学术研究，提高思想政治教育的科学性，不断为其注入生机、活力，为思想政治教育的可持续发展提供了动力。上个世纪80年代中期以来，思想政治教育成为我国高校的一个重要学科专业，培育了一大批从事思想政治教育理论研究与实际工作的高素质人才。《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：思想政治教育是一门科学，有其自身的规律。把思想政治教育作为一个二级学科，使得我们有一个相对庞大的实际工作系统与相对成熟的科学研究系统，催生了相当规模的思想政治教育理论研究成果，我国的思想政治教育学科理论建设和专业建设出现了前所未有的繁荣局面。
以上这些基本经验，是改革开放以来我们在新的历史条件下艰辛探索的成果，既与党在革命与建设时期倡导的思想政治工作经验一脉相承，又具有鲜明的时代特征。这三十多年特别是十四大以来的思想政治工作，为促进改革发展稳定，为夺取现代化建设的胜利，提供了强大的精神动力和重要政治保证。伟大的改革开放事业还在继续，党的思想政治工作创新也不会停止。我们要进一步发挥思想政治教育的政治优势，在实际工作中强调“阵地”意识，强化“保证”作用，在改革开放的伟大实践中不断丰富和发展这些基本经验，使党的思想政治工作不断开创新局面。
（作者单位：湖南师范大学公共管理学院）