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本文围绕朋辈辅导的意义及特点分析、朋辈辅导对于高职生人格及品德养成的重要意义、朋辈辅导在高职学生人格及品德养成自我教育中的实践三个方面展开讨论,对朋辈辅导对高职生人格、品德养成的自我教育促进模式进行了分析,并提出了一些理论建议。
朋辈辅导对高职生人格、品德养成的自我教育促进模式
【摘 要】
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本文围绕朋辈辅导的意义及特点分析、朋辈辅导对于高职生人格及品德养成的重要意义、朋辈辅导在高职学生人格及品德养成自我教育中的实践三个方面展开讨论,对朋辈辅导对高职
【机 构】
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烟台汽车工程职业学院,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年26期
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