【摘 要】
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<正>近现代以来,随着中国现代美术教育机制的建立和美术院校分科设教,以班级为单位集体授课制度的确立,传统中国画私塾一对一的授课方式也随之式微,而现代中国画教育新模式则
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<正>近现代以来,随着中国现代美术教育机制的建立和美术院校分科设教,以班级为单位集体授课制度的确立,传统中国画私塾一对一的授课方式也随之式微,而现代中国画教育新模式则逐渐被人们所接受,并成为一种被赋予了普遍性意义,放之四海而皆准的教育模式。新的公共化教育模式造就了许多优秀画家,对新中国美术发展产生了重要影响。但我们也应看到,这种公共化的教育模式和中国画教授上固有的私人化传承特性是有矛盾的,甚至在某种程度上影响了中国画的传承与发展。实际上,由于当前的美术教育模式缺少具有个性化的画家,故在美术院校学习的学
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