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在新课程的实施中，旧的教师评价体系逐渐表现出对新课改的要求的不适应，应建立起符合新课改精神的、有利于教师成长的新型教师发展性评价体系；建立并完善发展性教师评价方案，明确评价内涵及目的；加强评价过程的有效性，激发教师主动参与评价，突出教师在评价中的主体作用。将“奖惩性评价和发展性评价”及“自我评价和他人评价”相结合。构建全方位的动态性教师评价体系。