【摘 要】
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当前实施新课改教学既是一项系统工程,也是对当今新课改教学的创新性教学尝试,经过一段时间的化学新课程的教学实践,对于实施新课程的一线教师们普遍感受到＂想说爱你不容易＂.面
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当前实施新课改教学既是一项系统工程,也是对当今新课改教学的创新性教学尝试,经过一段时间的化学新课程的教学实践,对于实施新课程的一线教师们普遍感受到＂想说爱你不容易＂.面对新教材螺旋式上升的知识结构,必修内容涉及面广,对学生探究能力的培养等方面的困难,新课程教学必须面对的一个问题就是如何提高课堂教学的效率,在课程实施的过程中,探索出适合自己教学实际的有效教学策略.
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