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<正> 一、将机具陈列室改造成 实验室 十年动乱期间,实验室的机具、设备惨遭破坏。几年来,我们重新修复整理了原有机具,引进了一些现代机具。使之成为国内同类专业实验室内农机具品种最为齐全的实验室。在此基础上,又重新改建了土壤耕作、播种、植保、收获、烘干、精选、物料、农业流变等8个实验室和一个计算机室。每个实验室都有教学模型、教具和供教师、研究生进行科研的试验台。1981年以来已有20多名硕士研究生在实验室内完成了硕士论文。“文革”前,本科生农机课的构造课只是由教师面对机器向学生讲解。由于试验、测