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阅读教学中,充分利用文本,因材施教、因势利导,在阅读理解的基础上穿插小练笔,将阅读教学与课堂练笔有机地结合起来,以读助写,借写促读,必能“提高学生的品德修养和审美情趣”,在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象能力和创造潜能,取得双赢的教学效果.
让阅读与练笔良性互动
【摘 要】
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阅读教学中,充分利用文本,因材施教、因势利导,在阅读理解的基础上穿插小练笔,将阅读教学与课堂练笔有机地结合起来,以读助写,借写促读,必能“提高学生的品德修养和审美情趣
【机 构】
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甘肃省正宁县长乐初级中学 甘肃正宁 745300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2012年7期
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