【摘 要】
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写字是语文教学的有机组成部分,也是人际交往不可缺少的工具,还可以塑造人品和给人以美的享受。由于一、二年级课程中要求的会认字量大,课程内容枯燥,学生注意力更难集中。教
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写字是语文教学的有机组成部分,也是人际交往不可缺少的工具,还可以塑造人品和给人以美的享受。由于一、二年级课程中要求的会认字量大,课程内容枯燥,学生注意力更难集中。教师在实际教学中十分吃力,低年级学生对于新知识的吸收也非常辛苦,收效甚微。但是现代科学技术不断完善和发展,社会也在不断进步,信息技术将学生带入一个崭新的世界,领略到科学技术与学科知识学习相结合后的五彩斑斓,枯燥的学科知识内容变得生动有趣,极大地激发了学生的学习兴趣。
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