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随着人工智能和大数据的发展,'互联网+'行动计划的推行,'互联网+教育'背景下的高职英语教学将成为未来发展的必然趋势.在这种新形势下,如何把握高职英语教学改革的方向,是教育学界所面临的首要问题.本文运用问卷分析法,对内蒙古地区高职院校英语教学现状进行调研,经过分析提出以学习者为中心的互动式教学模式能够给高职英语教学带来新的突破路径.