【摘 要】
：
目的探讨硼替佐米与化疗用于多发性骨髓瘤治疗的临床效果。方法选取我院收治的多发性骨髓瘤患者70例,依照治疗差异分为两组,即对照组（30例）采取常规治疗,研究组（40例）采取硼替佐
论文部分内容阅读
目的探讨硼替佐米与化疗用于多发性骨髓瘤治疗的临床效果。方法选取我院收治的多发性骨髓瘤患者70例,依照治疗差异分为两组,即对照组（30例）采取常规治疗,研究组（40例）采取硼替佐米与化疗,对比两组疗效。结果研究组患者治疗的效果优于对照组,P〈0.05,差异有统计学意义。结论多发性骨髓瘤患者临床治疗中应用硼替佐米与化疗的临床效果确切,不仅可提高疗效,还可降低不良反应的发生率。
其他文献
透过泰勒对“现代性”三个隐忧的建设性阐释及对以德里达为代表的解构主义的批判，我们看到的是泰勒对现代性的首要理想某种程度的维护，但并非对三个“隐忧”简单否定或肯定；他对
纵观当代中国的课程与教学理论研究和实践的发展和变革,或明或暗总是与一定的思想、理念相联系。影响当代中国课程与教学的哲学思潮可以概括为三种:传统哲学、系统哲学和后现
目的探讨男方年龄对IVF-ET妊娠结局的影响。方法回顾性分析2013年6月1日至2016年12月30日在我院行长方案IVF-ET助孕治疗的1 407例患者的临床资料,将患者按女方年龄分为<38岁
<正>资料来源作为非大骨节病流行区,病例较少见,我院于2013-03-16日接诊病人1例。病人为68岁男性,双踝及双手大骨节病,常住东北吉林。临床与X线表现病人临床中表现为双踝肿痛
人权批判在立场、预设、方法、对象、目的、经济文化基础以及商品化上会犯下众多的错误，从而在人们之间造成隔阂、敌意和分裂。只有首先从自我批判出发，能够经得起自我批判的人
新课改以来,课程与教学理论界在学校课程目标、课程内容、课程内容的组织形式、教学过程和课程评价的功能等基本问题上存在重大分歧。对学者的不同观点进行核理并进行初步思
目的:探讨电针刺激抗心肌缺血的机制。方法:采用异丙肾上腺素(Isoprenolonhydrochloride,ISO)腹腔注射建立大鼠急性心肌缺血实验模型。24只雄性Wistar大鼠随机分为3组,每组8
随着我国民航业的快速稳定发展,市场中航空公司间的竞争也日趋激烈,全面预算管理作为企业管理最为全面有效的工具之一,在航空公司中得以全面的推广和实施.随着信息化大数据时
结合中医药学术期刊“读者/受众少”、“传播范围有限”、“理论创新类论文发表时滞、出版周期以及被引半衰期较长”、“影响力难以评价”等特点,探析SCI期刊分区方法在中医
在社区开展音乐治疗服务的意义,以及音乐治疗作用于社区领域的理论支持及技术可行性,借鉴音乐治疗在不同领域、其他社会工作在社区开展的服务项目经验,并结合西方较成熟的社