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小学品德课堂教学中，教师如何正确地对待和巧妙利用动态生成性资源，使其成为课堂教学资源，从而使小学品德课堂更高效呢？
小学品德课生成性资源利用的策略
【摘 要】
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小学品德课堂教学中，教师如何正确地对待和巧妙利用动态生成性资源，使其成为课堂教学资源，从而使小学品德课堂更高效呢？
【机 构】
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浙江省青田县鹤城镇城东小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年29期
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