【摘 要】
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当前,开放大学在线学习平台和学习资源已经建成,应用知识建构理论创新在线教学,使开放大学在线教学从以资源为中心向以活动为中心转移,有助提升开放大学在线教学质量和开放大学加快建设成“互联网+新型大学”。为此,以开放大学市场营销学课程为例,融合智慧课堂和钉钉群,从知识建构教学机制、知识建构教学策略、知识建构学习活动三个维度,提出市场营销学在线协作知识建构教学路径。
【基金项目】
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浙江省教育厅2020年高校访问学者教师专业发展项目“开放大学在线协作知识建构路径研究”(课题编号:FX2020167),浙江省现代远程教育学会2020年重点课题“开放大学在线协作知识建构策略研究”(课题编号:DES-20Z10),浙江省教育科学2021年规划课题“混合式学习环境下老年群体协作知识建构研究”(课题编号:2021SCG002)。
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当前,开放大学在线学习平台和学习资源已经建成,应用知识建构理论创新在线教学,使开放大学在线教学从以资源为中心向以活动为中心转移,有助提升开放大学在线教学质量和开放大学加快建设成“互联网+新型大学”。为此,以开放大学市场营销学课程为例,融合智慧课堂和钉钉群,从知识建构教学机制、知识建构教学策略、知识建构学习活动三个维度,提出市场营销学在线协作知识建构教学路径。
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