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'社会学概论'作为社会学、公共管理学等人文社会学科的基础课程,其课程内容与授课对象均符合'体验式教学'模式的应用需求,将'体验式教学'模式引入'社会学概论'课程具有多方面意义。具体而言,需要从优化课堂内情境创设、增加课堂外实践与调研、构建有利的配套制度几方面入手。
“体验式教学”模式在“社会学概论”课程中的应用研究
【摘 要】
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'社会学概论'作为社会学、公共管理学等人文社会学科的基础课程,其课程内容与授课对象均符合'体验式教学'模式的应用需求,将'体验式教学'模式引入&#
【机 构】
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中国矿业大学（北京）文法学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2016年10期
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